МОУ СОШ с УИОП № 16 г. Комсомольска-на-Амуре
Участник Общероссийского рейтинга школьных сайтов

Праздники России

Образовательная программа школы

Описание основной образовательной программы Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 16

Основные образовательные программы начального общего, основного общего образования и Федерального компонента государственного образовательного стандарта являются частью образовательной программы школы и дополняют ее в части выполнения федерального государственного образовательного стандарта.

Основная образовательная программа школы (далее ООП) определяет содержание образования и организацию образовательного процесса в школе.

ООП направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

ООП разработана на основе примерных основных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и Федерального компонента государственного образовательного стандарта.

ООП содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса. Обязательная часть ООП НОО составляет 80 %, часть, формируемая участниками образовательного процесса, — 20 % от общего объема ООП начального общего образования. Обязательная часть ООП основного общего образования составляет 70 %, часть, формируемая участниками образовательного процесса, — 30 % от общего объема ООП ООО.

ООП учитывает тип и вид образовательного учреждения, а также образовательные потребности и запросы обучающихся, воспитанников, их родителей (законных представителей), общественности и социума.

ООП обеспечивает достижение обучающимися результатов освоения ООП в соответствии с требованиями, установленными Федеральным государственным образовательным стандартом.

В соответствии с Законом 273-ФЗ «Об образовании в РФ» образовательная программа разрабатывается, утверждается и реализуется образовательным учреждением самостоятельно.

Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 16 (далее МОУ СОШ с УИОП № 16) принимается педагогическим советом школы после обсуждения ее педагогическим коллективом, согласовывается на заседании Управляющего совета и утверждается директором.

 Структура Основной образовательной программы МОУ СОШ с УИОП

Целевой раздел:

1. Пояснительная записка.

2. Планируемые результаты освоения обучающимися ООП.

3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП.

Содержательный раздел:

1. Программа формирования универсальных учебных действий.

2. Программы отдельных учебных предметов, курсов.

3. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени НОО.

4. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.

5. Программа коррекционной работы

Организационный раздел:

1. Учебный план;

2. План внеурочной деятельности;

3. Система условий реализации ООП в соответствии с требованиями стандарта.

Управление Основной образовательной программой.

Первый уровень структуры управления ООП представлен коллегиальными органами управления: Управляющим советом школы и педагогическим советом. Решение данных органов является обязательным для всех педагогов, подразделений и руководителей школы.

Управляющий совет МОУ СОШ с УИОП № 16 согласовывает систему условий, обеспечивает определение перспектив развития ООП и способствует их реализации посредством объединения усилий учителей, обучающихся и их родителей.

Педагогический совет:

  • принимаает ООП,учебный план МОУ СОШ с УИОП № 16;
  • принимаает программы учебных дисциплин и курсов вариативного компонента учебного плана.

Директор МОУ СОШ с УИОП № 16:

  • утверждает ООП;
  • утверждает учебный план школы на текущий учебный год;
  • утверждает рабочие программы учебных предметов и курсов;
  • утверждает программы внеурочной деятельности;
  • обеспечивает стратегическое управление реализацией ООП;
  • обеспечивает планирование, контроль и анализ деятельности по достижению положительных результатов, определенных ООП;
  • создает необходимые организационно-педагогические и материально-технические условия для выполнения ООП;
  • ежегодно представляет публичный доклад о выполнении ООП, обеспечивает его размещение на сайте образовательного учреждения.
  •  Заместители директора по УВР:
  • обеспечивают разработку ООП в соответствии с положением;
  • организуют на основе ООП образовательный процесс;
  • осуществляют контрольно-инспекционную деятельность и анализ выполнения учебных программ;
  • обеспечивают итоговый анализ и корректировку ООП;
  • обеспечивают разработку программ дополнительного образования;
  • осуществляют организацию занятий по программам дополнительного образования;
  • обеспечивает контроль и анализ реализации программ дополнительного образования.Заместитель директора по ВР:
  • обеспечивает проектирование системы воспитательной работы в школе;
  • осуществляет организацию воспитательной деятельности;
  • обеспечивает контроль и анализ воспитательной работы. Методический совет МОУСОШ с УИОП № 16:
  • координирует усилия различных подразделений школы по развитию научно-методического обеспечения ООП.

Методический совет призван:

  • обеспечить целостный анализ реализации ООП;
  • способствовать определению стратегических приоритетов ООП;
  • обеспечить разработку и корректировку ООП;
  • анализировать процесс и результаты внедрения комплексных нововведений в образовательный процесс;
  • изучать деятельность предметных кафедр школьных методических объединений по реализации ООП.

Предметные кафедры школьных методических объединений:

  • способствуют совершенствованию методического обеспечения ООП.

Методические объединения учителей осуществляют следующую работу:

  • проводят проблемный анализ результатов образовательного процесса;
  • вносят предложения по изменению содержания и структуры учебных предметов и учебно-методического обеспечения;
  • проводят первоначальную экспертизу существенных изменений, вносимых преподавателями в учебные программы;
  • рекомендуют к использованию рабочие программы учебных предметов, курсов;
  • разрабатывают методические рекомендации для учащихся и родителей по эффективному усвоению учебных программ.

 
© 2017 МОУ СОШ с УИОП № 16 г. Комсомольска-на-Амуре
Создание сайта: ХКЦ ИТТ